www.wikidata.id-id.nina.az

Muntaha Al Hafizh 09 Juli 1912 29 Desember 2004 adalah ulama Indonesia kelahiran Desa Kalibeber Kecamatan Mojotengah Kab

Muntaha Al-Hafizh


Muntaha Al-Hafizh (09 Juli 1912 – 29 Desember 2004) adalah ulama Indonesia kelahiran Desa Kalibeber, Kecamatan Mojotengah, Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah yang memiliki julukan Pecinta Al-Qur'an Sepanjang Hayat. Julukan tersebut ia terima karena hampir seluruh hidupnya ia habiskan untuk mendalami dan menyebarkan ajaran al-Qur'an. Ia adalah pengasuh Pondok Pesantren Al-Asy'ariyyah Kalibeber Wonosobo. Melalui pesantren asuhannya, telah terbit sebuah tafsir al-Qur'an tematik (maudhu'i) yang telah memberi sumbangsih terhadap perkembangan kajian ilmu-ilmu al-Qur'an . Gagasannya yang paling monumental adalah membuat mushaf al-Qur'an akbar (al-Qur'an raksasa) setinggi dua meter, dengan lebar tiga meter dan berat lebih dari satu kuintal. Al-Qur'an raksasa tersebut pada saat itu sempat diusulkan untuk masuk Guinness World Records.

K. H.
KH. Muntaha al-Hafidz
Lahir(1912-07-09)9 Juli 1912
Mojotengah, Jawa Tengah, Jawa Tengah
Meninggal29 Desember 2004(2004-12-29) (umur 92)
Kebangsaan Indonesia
Pekerjaanpengasuh Pondok Pesantren Al-Asy’ariyah
Tahun aktif1912-2004
Dikenal atasUlama
PenggantiKH Mustahal asyari
Suami/istriNy. Hj. Saudah
Ny. Hj. Maryam Parakan
Ny. Hj. Maijan Jariyah Tohari (cerai)
Ny. Hj. Hinduniyah
Ny. Hj. Sahilah Munggang
AnakFaqih Muntaha
Siti Nur Latifah
Agus Muhammad Abdul Malik Abu Yahya
Ahmad Syarif Syukri
Ahmad Walid Awfa
Orang tua
  • K.H. Asyary (bapak)
Situs webMuntaha Al-Hafizh

Riwayat Hidup sunting

Keluarga Beliau sunting

Kiai Muntaha adalah putra ketiga dari pasangan K.H. Asy'ari dan Ny. Safinah. Ibunda KH. Muntaha yakni Ny. Safinah memiliki 5 orang anak dan Muntaha merupakan anak ke-3. Kakaknya adalah K. Mustangin, K. Murtadho, dan adiknya adalah KH. Mudastsir, Ny H. Maziyah. Sedangkan KH. Mustahal Asy’ari merupakan adik yang berbeda ibu yang berasal dari Kertek, Wonosobo yakni Nyai Hj. Sufiyah. Lahir dari keluarga pesantren, Kiai Muntaha memperoleh pendidikan membaca al-Qur'an dan ilmu-ilmu keislaman langsung dari kedua orang tuanya. KH Muntaha memiliki istri-istri antara lain:

  1. Ny. Hj. Saudah dari Wonokromo Wonosobo.
  2. Ny. Hj. Maryam dari Parakan Temanggung.
  3. Ny. Hj. Maijan Jariyah Tohari dari Kalibeber yang kemudian berpisah/cerai.
  4. Ny. Hj. Hinduniyah dari Kalibeber Mojotengah.
  5. Ny. Hj. Sahilah dari Munggang Mojotengah.

Dari kelima istri tersebut KH. Muntaha mempunyai keturunan hanya dari dua orang istrinya. Putra dari Ny. Hj. Maijan Jariyah (Istri ke-3) yaitu Faqih Muntaha dan dari Ny. Hj. Sahilah (istri ke-5) yaitu Siti Nur Latifah, Agus Muhammad Abdul Malik Abu Yahya, Ahmad Syarif Syukri, dan Ahmad Walid Aufa. Selanjutnya, ia melanjutkan perjalanan untuk mencari ilmu dari pesantren satu ke pesantren yang lain.

Riwayat Pendidikan sunting

Perjalanan belajar KH. Muntaha dalam menjalankan tradisi pemeliharaan tradisi keilmuan al-Qur’an terjalin dalam suatu jaringan guru, murid dan rekan sejawat, yang diyakini sebagai pionir dalam tokoh-tokoh tahfîdz pondok pesantren yang terhubung secara langsung terhubung, dan KH. Muntaha merupakan salah satu bagian daripada mata rantai terpenting tersebut bersama dengan guru-gurunya, yakni KH. Usman dari Kaliwungu, Kendal. K.H. Munawwir dari Krapyak, Yogyakarta, dan KH. Dimyati dari Termas, Pacitan. Dalam perjalanannya tersebut, Kiai Muntaha selalu menempuhnya dengan cara berjalan kaki. Di setiap melakukan perjalan menuju pesantren selanjutnya, Kiai Muntaha menggunakan waktu istirahatnya untuk mengkhatamkan (menyelesaikan bacaan) al-Qur'an. Di antara pesantren yang pernah ia singgahi yakni Pesantren Kaliwungu, Pesantren Krapyak, dan Pesantren Termas. Setelah melakukan perjalanan dari berbagai pesantren, pada tahun 1950 Kiai Muntaha pulang ke Kalibeber untuk melanjutkan kepemimpinan ayahnya (K.H. Asy'ari) untuk mengembangkan Pondok Pesantren Al-Asy'ariyyah di desa kelahirannya.

Pemikiran sunting

Bidang pendidikan sunting

Kiai Muntaha berhasil mengembangkan ide di dunia pendidikan di bawah naungan Yayasan Al-Asy'ariyah. Yayasan tersebut menaungi beberapa jenjang pendidikan, yakni: Taman Kanak-kanak (TK) Hj. Maryam, Madrasah Diniyah Wustho (Pendidikan Islam tingkat menengah), 'Ulya (Tingkat atas) dan Madrasah Salafiyah (Pendidikan Islam yang mengkaji kitab klasik) Al-Asy`ariyyah, SMP dan SMU Takhassus (khusus) Al-Qur'an, SMK Takhassus Al-Qur`an, serta Universitas Sains Al-Qur`an (UNSIQ). Khusus Perguruan Tinggi UNSIQ berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Ilmu-Ilmu Al-Qur'an (YPIIQ). Sebelumnya, YPIIQ telah membangun Institut Islam Al-Qur'an (IIQ) pada tahun 1988 yang dipimpin langsung oleh Kiai Muntaha sebagai rektor, sebelum akhirnya berubah menjadi Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) melalui Surat Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional RI Nomor: 87/D/0/2001 pada bulan Juni 2001.

Selain menerapkan idenya dalam mengembangkan Yayasan Al-Asy'ariyyah dari luar (pembangunan), Kiai Muntaha juga telah mengembangkan Yayasan tersebut dari dalam (kurikulum). Ia menekankan perlunya penguasaan bahasa untuk bisa menjelaskan isi dan kandungan Al-Qur'an kepada masyarakat luas (internasional). Tidak hanya bahasa Indonesia dan bahasa Arab saja yang saat ini lazim digunakan dalam dunia pendidikan Islam, melainkan juga mencakup bahasa Inggris, Tiongkok, Jepang, dan lain-lain, yang saat ini telah dipraktikkan oleh para santri, siswa, dan mahasiswa di Yayasan Al-Asy'ariyyah, mulai dari Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Al-Asy'ariyyah hingga Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ).

Bidang dakwah dan sosial sunting

Di Pondok Pesntren Al-Asy'ariyah, Kiai Muntaha mendirikan Korps Dakwah Santri (KODASA) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas santri dalam bidang dakwah (menyiarkan agama Islam). KODASA juga mengabdikan diri kepada masyarakat dalam rangka peduli terhadap kondisi sebenarnya yang dihadapi oleh masyarakat, khususnya di bidang sosial keagamaan. Di antara aktivitas KODASA meliputi: Bacaan shalawat (pujian terhadap Nabi), Qira'atul Qur'an (membaca al-Qur'an), khitobah (ceramah) dengan menggunakan empat bahasa: bahasa Arab, Inggris, Indonesia, dan bahasa Jawa, serta ada juga qosidah dan rebana yang merupakan kesenian Islam. Dalam bidang sosial, Kiai Muntaha juga merintis berdirinya Pusat Pengembangan Masyarakat (PPM) bersama dengan K.H. MA. Sahal Mahfudz dan Adi Sasono.

Bidang kesehatan sunting

Ide dan pemikiran Kiai Muntaha dalam hal kesehatan ia wujudkan dengan mendirikan Pendidikan Akademi Keperawatan (AKPER) yang berada di wilayah Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Wonosbo, Jawa Tengah, atau yang lebih dikenal dengan sebutan AKPER UNSIQ. Selain itu, Kiai Muntaha juga mendirikan balai pengobatan yang ia beri nama Poliklinik Maryam. Poliklinik ini tidak hanya terbatas melayani para santri dan mahasiswa, namun terbuka untuk masyarakat umum. Sebelumnya, pada tahun 1986 Kiai Muntaha juga telah merintis dan mendirikan Balai Kesehatan di Tieng, Kejajar, yang kemudian disusul dengan pendirian Rumah Sakit Islam (RSI) di Mendolo, kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah.

Bidang pemikiran Islam sunting

Kiai Muntaha ikut memberi sumbangan dalam pemikiran Islam dengan membentuk "Tim Sembilan" yang terdiri dari Kiai-kiai muda dari Pondok Pesantren Al-Asy'ariyah, yang bertujuan untuk menyusun Tafsir Al-Maudhu'i (tematik) dalam bahasa Indonesia. Kitab tafsir ini terdiri dari sembilan jilid, dengan tema-tema sebagai berikut: Agama-agama (Adyan), Akidah (Al-Aqidah), Akhlak (Al-Akhlaq), Ibadah (Al-Ibadah), Sistem Kemasyarakatan (An-Nizam al-Ijtima'i), Jinayah (Al-Jinayah), Politik dan Tata Negara (As-Siyasah wa an-Nizham ad-Dauli), Ekonomi (Al-Iqtishadi), Kisah-kisah (Al-Qashash).

Referensi sunting

  1. ^ www.sarkub.com: KH. Muntaha Al-Hafizh, Pecinta Al-Qur’an Sepanjang Hayat. Diakses 2 April 2014
  2. ^ Samsul Munir Amin (2008). Karomah Para Kiai. Pustaka Pesantren. ISBN 979-8452-49-6.  Halaman 22-28.
  3. ^ Tim Sembilan (2004). Tafsir Maudhu'i al-Muntaha. Pustaka Pesantren. ISBN 979-3381-62-0.  Halaman vi.
  4. ^ www.fimadani.com: KH Muntaha, Pecinta Al-Quran Sepanjang Hayat. Diakses 2 April 2014
  5. Fadlly, Harits (2012-02-09). "Biografi KH Muntaha (1912—2004)". Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur'an (dalam bahasa Inggris). Diakses tanggal 2024-01-27. 
  6. Kamal, Faisal (2021). Charismatic leadership : peranan, pemikiran & pandangan hidup KH. Muntaha Wonosobo. Wonosobo. ISBN 978-623-92958-8-2. OCLC 1304493263. 
  7. Kamal, Faisal (2021). Charismatic leadership : peranan, pemikiran & pandangan hidup KH. Muntaha Wonosobo. Wonosobo. ISBN 978-623-92958-8-2. OCLC 1304493263. 
  8. Kamal, Faisal; Mas’ud, Abdurrahman; Uhbiyati, Nur (2022-04-09). "BIOGRAFI KH. MUNTAHA (1912-2004) SEBAGAI PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL-ASY'ARIYYAH WONOSOBO". Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam (dalam bahasa Inggris). 20 (1): 133–153. ISSN 2540-7783. 
  9. ^ www.nu.or.id: Belajar dari KH Muntaha Al-Hafizh. Diakses 3 April 2014
  10. www.unsiq.ac.id: Sejarah Berdirinya UNSIQ. Diakses 3 April 2014
  11. littlemed.com: RS Islam Wonosobo. Diakses 4 April 2014
wikipedia, wiki, buku, buku, perpustakaan, artikel, baca, unduh, gratis, unduh gratis, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, gambar, musik, lagu, film, buku, permainan, permainan.
Tanggal penerbitan:
Muntaha Al Hafizh 09 Juli 1912 29 Desember 2004 adalah ulama Indonesia kelahiran Desa Kalibeber Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo Jawa Tengah yang memiliki julukan Pecinta Al Qur an Sepanjang Hayat 1 Julukan tersebut ia terima karena hampir seluruh hidupnya ia habiskan untuk mendalami dan menyebarkan ajaran al Qur an 1 Ia adalah pengasuh Pondok Pesantren Al Asy ariyyah Kalibeber Wonosobo 2 Melalui pesantren asuhannya telah terbit sebuah tafsir al Qur an tematik maudhu i yang telah memberi sumbangsih terhadap perkembangan kajian ilmu ilmu al Qur an 3 Gagasannya yang paling monumental adalah membuat mushaf al Qur an akbar al Qur an raksasa setinggi dua meter dengan lebar tiga meter dan berat lebih dari satu kuintal 4 Al Qur an raksasa tersebut pada saat itu sempat diusulkan untuk masuk Guinness World Records 4 5 K H KH Muntaha al HafidzLahir 1912 07 09 9 Juli 1912 1 Mojotengah Jawa Tengah Jawa TengahMeninggal29 Desember 2004 2004 12 29 umur 92 Kebangsaan IndonesiaPekerjaanpengasuh Pondok Pesantren Al Asy ariyahTahun aktif1912 2004Dikenal atasUlamaPenggantiKH Mustahal asyariSuami istriNy Hj Saudah Ny Hj Maryam Parakan Ny Hj Maijan Jariyah Tohari cerai Ny Hj HinduniyahNy Hj Sahilah MunggangAnakFaqih Muntaha Siti Nur Latifah Agus Muhammad Abdul Malik Abu Yahya Ahmad Syarif Syukri Ahmad Walid AwfaOrang tuaK H Asyary bapak Situs webMuntaha Al Hafizh Daftar isi 1 Riwayat Hidup 1 1 Keluarga Beliau 1 2 Riwayat Pendidikan 2 Pemikiran 2 1 Bidang pendidikan 2 2 Bidang dakwah dan sosial 2 3 Bidang kesehatan 2 4 Bidang pemikiran Islam 3 ReferensiRiwayat Hidup suntingKeluarga Beliau sunting Kiai Muntaha adalah putra ketiga dari pasangan K H Asy ari dan Ny Safinah 1 Ibunda KH Muntaha yakni Ny Safinah memiliki 5 orang anak dan Muntaha merupakan anak ke 3 Kakaknya adalah K Mustangin K Murtadho dan adiknya adalah KH Mudastsir Ny H Maziyah Sedangkan KH Mustahal Asy ari merupakan adik yang berbeda ibu yang berasal dari Kertek Wonosobo yakni Nyai Hj Sufiyah 6 Lahir dari keluarga pesantren Kiai Muntaha memperoleh pendidikan membaca al Qur an dan ilmu ilmu keislaman langsung dari kedua orang tuanya 1 KH Muntaha memiliki istri istri antara lain Ny Hj Saudah dari Wonokromo Wonosobo Ny Hj Maryam dari Parakan Temanggung Ny Hj Maijan Jariyah Tohari dari Kalibeber yang kemudian berpisah cerai Ny Hj Hinduniyah dari Kalibeber Mojotengah Ny Hj Sahilah dari Munggang Mojotengah Dari kelima istri tersebut KH Muntaha mempunyai keturunan hanya dari dua orang istrinya Putra dari Ny Hj Maijan Jariyah Istri ke 3 yaitu Faqih Muntaha dan dari Ny Hj Sahilah istri ke 5 yaitu Siti Nur Latifah Agus Muhammad Abdul Malik Abu Yahya Ahmad Syarif Syukri dan Ahmad Walid Aufa 7 Selanjutnya ia melanjutkan perjalanan untuk mencari ilmu dari pesantren satu ke pesantren yang lain 1 Riwayat Pendidikan sunting Perjalanan belajar KH Muntaha dalam menjalankan tradisi pemeliharaan tradisi keilmuan al Qur an terjalin dalam suatu jaringan guru murid dan rekan sejawat yang diyakini sebagai pionir dalam tokoh tokoh tahfidz pondok pesantren yang terhubung secara langsung terhubung dan KH Muntaha merupakan salah satu bagian daripada mata rantai terpenting tersebut bersama dengan guru gurunya yakni KH Usman dari Kaliwungu Kendal K H Munawwir dari Krapyak Yogyakarta dan KH Dimyati dari Termas Pacitan 8 Dalam perjalanannya tersebut Kiai Muntaha selalu menempuhnya dengan cara berjalan kaki 1 Di setiap melakukan perjalan menuju pesantren selanjutnya Kiai Muntaha menggunakan waktu istirahatnya untuk mengkhatamkan menyelesaikan bacaan al Qur an 1 Di antara pesantren yang pernah ia singgahi yakni Pesantren Kaliwungu Pesantren Krapyak dan Pesantren Termas 1 Setelah melakukan perjalanan dari berbagai pesantren pada tahun 1950 Kiai Muntaha pulang ke Kalibeber untuk melanjutkan kepemimpinan ayahnya K H Asy ari untuk mengembangkan Pondok Pesantren Al Asy ariyyah di desa kelahirannya 1 Pemikiran suntingBidang pendidikan sunting Kiai Muntaha berhasil mengembangkan ide di dunia pendidikan di bawah naungan Yayasan Al Asy ariyah 9 Yayasan tersebut menaungi beberapa jenjang pendidikan yakni Taman Kanak kanak TK Hj Maryam Madrasah Diniyah Wustho Pendidikan Islam tingkat menengah Ulya Tingkat atas dan Madrasah Salafiyah Pendidikan Islam yang mengkaji kitab klasik Al Asy ariyyah SMP dan SMU Takhassus khusus Al Qur an SMK Takhassus Al Qur an serta Universitas Sains Al Qur an UNSIQ 9 Khusus Perguruan Tinggi UNSIQ berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Ilmu Ilmu Al Qur an YPIIQ 9 Sebelumnya YPIIQ telah membangun Institut Islam Al Qur an IIQ pada tahun 1988 yang dipimpin langsung oleh Kiai Muntaha sebagai rektor sebelum akhirnya berubah menjadi Universitas Sains Al Qur an UNSIQ melalui Surat Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional RI Nomor 87 D 0 2001 pada bulan Juni 2001 2 10 Selain menerapkan idenya dalam mengembangkan Yayasan Al Asy ariyyah dari luar pembangunan Kiai Muntaha juga telah mengembangkan Yayasan tersebut dari dalam kurikulum 9 Ia menekankan perlunya penguasaan bahasa untuk bisa menjelaskan isi dan kandungan Al Qur an kepada masyarakat luas internasional 9 Tidak hanya bahasa Indonesia dan bahasa Arab saja yang saat ini lazim digunakan dalam dunia pendidikan Islam melainkan juga mencakup bahasa Inggris Tiongkok Jepang dan lain lain yang saat ini telah dipraktikkan oleh para santri siswa dan mahasiswa di Yayasan Al Asy ariyyah mulai dari Pondok Pesantren Tahfidzul Qur an Al Asy ariyyah hingga Universitas Sains Al Qur an UNSIQ 9 Bidang dakwah dan sosial sunting Di Pondok Pesntren Al Asy ariyah Kiai Muntaha mendirikan Korps Dakwah Santri KODASA yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas santri dalam bidang dakwah menyiarkan agama Islam 9 KODASA juga mengabdikan diri kepada masyarakat dalam rangka peduli terhadap kondisi sebenarnya yang dihadapi oleh masyarakat khususnya di bidang sosial keagamaan 9 Di antara aktivitas KODASA meliputi Bacaan shalawat pujian terhadap Nabi Qira atul Qur an membaca al Qur an khitobah ceramah dengan menggunakan empat bahasa bahasa Arab Inggris Indonesia dan bahasa Jawa serta ada juga qosidah dan rebana yang merupakan kesenian Islam 9 Dalam bidang sosial Kiai Muntaha juga merintis berdirinya Pusat Pengembangan Masyarakat PPM bersama dengan K H MA Sahal Mahfudz dan Adi Sasono 9 Bidang kesehatan sunting Ide dan pemikiran Kiai Muntaha dalam hal kesehatan ia wujudkan dengan mendirikan Pendidikan Akademi Keperawatan AKPER yang berada di wilayah Universitas Sains Al Qur an UNSIQ Wonosbo Jawa Tengah atau yang lebih dikenal dengan sebutan AKPER UNSIQ 9 Selain itu Kiai Muntaha juga mendirikan balai pengobatan yang ia beri nama Poliklinik Maryam 9 Poliklinik ini tidak hanya terbatas melayani para santri dan mahasiswa namun terbuka untuk masyarakat umum 9 Sebelumnya pada tahun 1986 Kiai Muntaha juga telah merintis dan mendirikan Balai Kesehatan di Tieng Kejajar yang kemudian disusul dengan pendirian Rumah Sakit Islam RSI di Mendolo kabupaten Wonosobo Jawa Tengah 9 11 Bidang pemikiran Islam sunting Kiai Muntaha ikut memberi sumbangan dalam pemikiran Islam dengan membentuk Tim Sembilan yang terdiri dari Kiai kiai muda dari Pondok Pesantren Al Asy ariyah yang bertujuan untuk menyusun Tafsir Al Maudhu i tematik dalam bahasa Indonesia 3 9 Kitab tafsir ini terdiri dari sembilan jilid dengan tema tema sebagai berikut Agama agama Adyan Akidah Al Aqidah Akhlak Al Akhlaq Ibadah Al Ibadah Sistem Kemasyarakatan An Nizam al Ijtima i Jinayah Al Jinayah Politik dan Tata Negara As Siyasah wa an Nizham ad Dauli Ekonomi Al Iqtishadi Kisah kisah Al Qashash 3 Referensi sunting a b c d e f g h i j www sarkub com KH Muntaha Al Hafizh Pecinta Al Qur an Sepanjang Hayat Diakses 2 April 2014 a b Samsul Munir Amin 2008 Karomah Para Kiai Pustaka Pesantren ISBN 979 8452 49 6 Halaman 22 28 a b c Tim Sembilan 2004 Tafsir Maudhu i al Muntaha Pustaka Pesantren ISBN 979 3381 62 0 Halaman vi a b www fimadani com KH Muntaha Pecinta Al Quran Sepanjang Hayat Diakses 2 April 2014 Fadlly Harits 2012 02 09 Biografi KH Muntaha 1912 2004 Lajnah Pentashihan Mushaf Al Qur an dalam bahasa Inggris Diakses tanggal 2024 01 27 Kamal Faisal 2021 Charismatic leadership peranan pemikiran amp pandangan hidup KH Muntaha Wonosobo Wonosobo ISBN 978 623 92958 8 2 OCLC 1304493263 Parameter url status yang tidak diketahui akan diabaikan bantuan Kamal Faisal 2021 Charismatic leadership peranan pemikiran amp pandangan hidup KH Muntaha Wonosobo Wonosobo ISBN 978 623 92958 8 2 OCLC 1304493263 Kamal Faisal Mas ud Abdurrahman Uhbiyati Nur 2022 04 09 BIOGRAFI KH MUNTAHA 1912 2004 SEBAGAI PEMIMPIN PONDOK PESANTREN AL ASY ARIYYAH WONOSOBO Jurnal Ilmiah Ar Risalah Media Ke Islaman Pendidikan dan Hukum Islam dalam bahasa Inggris 20 1 133 153 ISSN 2540 7783 a b c d e f g h i j k l m n o www nu or id Belajar dari KH Muntaha Al Hafizh Diakses 3 April 2014 www unsiq ac id Sejarah Berdirinya UNSIQ Diakses 3 April 2014 littlemed com RS Islam Wonosobo Diakses 4 April 2014 Diperoleh dari https id wikipedia org w index php title Muntaha Al Hafizh amp oldid 25242852