Sekolah komprehensif adalah sekolah menengah yang menawarkan kurikulum sekolah umum, sekolah teknik dan sekolah modern atau disebut juga sebagai sekolah yang memberikan kombinasi di antara kurikulum tersebut. Di sekolah ini murid ditempatkan pada aliran yang berbeda sesuai dengan bakat dan kemampuan mereka. Sekolah komprehensif mirip dengan sekolah di Amerika yang menggunakan sistem pengelompokkan atau disebut dengan sistem pelacakan (tracking). Tujuan dari sekolah komprehensif adalah demokratisasi pendidikan dan melayani minat dan kebutuhan siswa. Selain itu, sekolah ini juga bertujuan untuk memberikan kesempatan pendidikan bagi semua anak, bukan untuk membagi mereka menjadi kelompok yang berbeda.
Pada tahun 1975 terdapat undang-undang yang mempercepat transisi pendidikan ke sistem sekolah komprehensif di Inggris. Undang-undang ini mencerminkan kebijakan jangka panjang pemerintah Partai Buruh untuk mengatur semua pendidikan menengah ke dalam sistem pendidikan yang komprehensif. Sekolah komprehensif memang mengalami kesuksesan dengan adanya undang-undang ini, tetapi transisi ke sekolah komprehensif berlangsung lama.
Referensi
- ^ "Comprehensive School". Diakses tanggal 14 Juni 2014.
- Ichtiar Baru Van Hoeve; Hassan Shadily. Ensiklopedia Indonesia, Jilid 7. Jakarta: PT Ichtiar Baru van Hoeve.
- "The History of Comprehensive School". Diakses tanggal 14 Juni 2014.
.